De conformidad con el plan de eventos científicos del departamento de filología rusa y extranjera, con el apoyo del espacio de trabajo colectivo "Punto de ebullición – Universidad de Minin” por los profesores asociados del Departamento de Filología rusa y extranjera, Anna Latujina, Tatyana Sheveleva y la profesora Galina Melnikova, se realizó una lección interactiva para estudiantes extranjeros del programa de educación "Lengua rusa como extranjera", dedicada a los principios de selección de la publicidad de video para las clases de la lengua rusa como extranjera y la metodología para trabajar con comerciales.
Como parte de la actividad interactiva, los estudiantes se familiarizaron con una selección de videos promocionales, que reflejaban diferentes situaciones del habla, de acuerdo con los temas clave del curso de la lengua rusa como extranjera ("Familia", "Amigos", "Clima", "Hobbies", etc. .), aprendiaron a diseñar lecciones y tareas basadas en textos de publicidad de video destinados a formar diferentes tipos de actividades del habla. Se prestó especial atención a las características de los anuncios publicitarios como material didáctico que contribuye a la formación de competencias lingüísticas y socioculturales en estudiantes extranjeros. Para muchos estudiantes fue increíble que se pueda construir una ocupación completa en el video.
Por supuesto, este evento contribuyó al desarrollo de la competencia profesional de futuros maestros de la lengua rusa como extranjera.
Artikova Gulbadam, estudiante del grupo RKI-19 del perfil de educación "Ruso como idioma extranjero":
Estudio en el tercer grado, acabamos de comenzar a familiarizarme con el método de enseñanza de ruso como idioma extranjero. Quiero ser un profesional, aprender cómo crear lecciones interesantes e inusuales, para que los niños que estudien ruso como lengua extranjera para que no solo puedan leer y traducir, sino que también hablan con confianza en diferentes situaciones del habla. Esta lección ha demostrado que aún la publicidad puede ser material para aprender un idioma. Fue interesante y útil observar cómo construir adecuadamente una lección de ruso como idioma extranjero, qué tareas se pueden usar en diferentes etapas de trabajo con publicidad en video. Y también sorprendió el hecho de que la publicidad nos permite discutir temas nacionales: sobre la historia de Rusia, el carácter nacional, las vacaciones, los sitios geográficos, las tradiciones de los rusos.