Всего было представлено четыре проекта в двух секциях: социальная инноватика и образование; робототехника и искусственный интеллект: 

Олимпиада проводилась в Байкальском государственном университете, г. Иркутск.

Корпоративный университет Правительства Нижегородской области выступил партнером курсов повышения квалификации по программе «Лидерство в образовании: командная траектория». Программа была организована Институтом непрерывного образования Мининского университета в рамках федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование». На площадке университета прошли мастер-классы от специалистов КУПНО. 

28 декабря 2020 года в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» Институт непрерывного образования Мининского университета совместно с лицеем-интернатом «Центр одаренных детей» провели дизайн-сессию «Новые организационные и содержательные подходы к системе профессионального развития педагогов». 

И.о. ректора Мининского университета Виктор Сдобняков провел онлайн-встречу со студентами, на которой представил проекты развития вуза. Изначально встреча задумывалась именно как диалог, с учетом эпидемиологической ситуации было решено организовать эфир Вконтакте с прямыми включениями студентов. В Нижнем Новгороде такой формат использовался впервые. К мероприятию подключились более 4000 студентов, было задано более 70 вопросов.

В течение всего декабря в немецкоязычных странах празднуется Адвент - предрождественский период, время ожидания Рождества. Именно с этим временем связано большое количество традиций, легенд, песен. Сотрудники Мининского провели серию мероприятий, которые познакомили обучающихся с этими традициями, а также позволили обогатить словарный запас и посоревноваться друг с другом. Всего за декабрь было проведено 10 мероприятий, в которых приняли участие более 300 ребят, изучающих немецкий язык как первый или второй иностранный. 

Вебинар был организован для учителей школы № 123 и лицея № 40 г. Нижнего Новгорода в рамках развития сетевого сотрудничества.

Фестиваль прошел при поддержке администрации Автозаводского района. В соревнованиях принимали участие студенты Нижегородского автомеханического техникума (НАМТ), Института пищевых технологий и дизайна (ИПТД), Нижегородского индустриального колледжа (НИК) и студенты Мининского университета.

Нижегородская область заняла почётное 2 место, значительный вклад в которое внесли студенты Мининского университета

Игра-викторина 25 декабря объединила на одной интернет-площадке три школы Нижнего Новгорода и Арзамаса в рамках экспериментально-инновационной площадки кафедры Иноязычной профессиональной коммуникации. 

Марина Аксенова представила научное исследование на тему «Свое» и «чужое» в картине мира Н.И. Греча (по книге «Путевые письма из Англии, Германии и Франции») по научной специальности 10.01.01 - Русская литература (филологические науки).

Мероприятие прошло в  рамках  сетевого  взаимодействия НГПУ К.Минина с Центром детского творчества Ленинского района Нижнего Новгорода  под руководством доцента кафедры теории и практики иностранных   языков и лингводидактики, кандидата  педагогических наук Марии Архиповой, доцента кафедры специальной педагогики  и  психологии, кандидата  психологических наук  Елены Жулиной.

24 декабря 2020 в Мининском университете в "Точке кипения" был проведен экспертно-методический семинар «Модули специализации как инструмент индивидуализации в вузе».

В Мининском университете состоялся первый выпуск программы «Лидерство в образовании: командная траектория».  Свои проекты представили команды четырех школ.

Библиотека Мининского университета предлагает вам изучить целую серию книг рецептов на виртуальной выставке «К новогоднему столу. Кухни народов мира». 

По итогам ежегодного международного рейтинга «зеленых» вузов — UI GreenMetric  Мининский университет улучшил свои позиции. 

23 декабря в Мининском университете был организован круглый стол «Современный учитель иностранного языка: новые вызовы и возможности»

Ирода Исмаилова, студентка Йенского университета, обучающаяся в магистратуре по направлению «Немецкий язык как второй/как иностранный и межкультурные исследования», прошла педагогическую практику в двух группах бакалавриата Мининского университета.

Студент Мининского — победитель в номинации «Авторский стиль урока иностранного языка»

Основные направления деятельности — взаимовыгодное сотрудничество в области педагогических инноваций, научно-исследовательской деятельности и академического обмена.

В рамках мероприятия РУМЦ Мининского университета было предложено войти в состав Совета бизнеса по вопросам инвалидности. 

Научно-исследовательская конференция позволяет обобщить опыт партнеров из вузов Казахстана, Молдовы, Российской Федерации в сфере преподавания РКИ, а также русской литературы, диалога культур, страноведения. 

Ведущий специалист отдела по сетевому сотрудничеству и социальному партнерству Мария Малыгина приняла участие в лаборатории по программе «Режиссура» и «Актерское мастерство».