- Просмотров: 2508
3 марта в фойе факультета управления и социально-технических сервисов состоялась развлекательная программа, посвященная двум замечательным праздникам – Дню защитника Отечества и Международному женскому дню.
3 марта в фойе факультета управления и социально-технических сервисов состоялась развлекательная программа, посвященная двум замечательным праздникам – Дню защитника Отечества и Международному женскому дню.
4 марта РУМЦ Мининского университета в очередной раз принял участие в профориентационном мероприятии «Я выбираю будущее», организатором которого ежегодно выступает Ресурсный центр обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий школы-интерната для слепых и слабовидящих детей.
Количество студентов, участвовавших в конкурсе – 167 человек. Общее количество работ, поданных на конкурс - 151. Перечень работ с указанием призовых мест можно посмотреть здесь.
В 2019-2020 учебном году Мининский университет стал вузом-организатором олимпиады «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование (дошкольное)». Сегодня вуз принимает 44 участника со всей страны. Конкурсные испытания — подготовка развлечения для детей в детском саду. Будущие педагоги дошкольного образования демонстрируют свое профессиональное мастерство.
Вот уже в четвёртый раз Мининский университет становится одной из площадок акции. В этом году диктант по немецкому писали все группы бакалавриата «Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий/французский/испанский)» и магистратуры «Современные технологии преподавания немецкого языка как иностранного»
Поддержи Нижегородскую область в голосовании
29 февраля в Мининском университете прошла региональная школьная олимпиада по биологии. Участие в олимпиаде приняли более 150 учащихся 10-11 классов школ Нижнего Новгорода и Нижегородской области.
2543 студента посетили 18 профильных и междисциплинарных зимних школ в рамках олимпиады «Я – профессионал» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Школы проходили в январе-феврале 2020 года в восьми российских городах: Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Самаре, Сочи, Томске и Тюмени. Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.
Лекция прошла 28 февраля в Нижегородском государственном академическом театре оперы и балета им. А.С. Пушкина. На мероприятии присутствовали преподаватели, студенты нижегородских вузов, а также первые лица Правительства Нижегородской области во главе с губернатором Глебом Никитиным.
Студентка 2 курса факультета дизайна, изящных искусств и медиа-технологий Савосина Арина получила диплом за лучший доклад в рамках деятельности второй студенческой научно-практической конференции «Современные технологии аудиовизульного искусства» в номинации «Драматургические, режиссерские и художественные решения в современном аудиовизуальном искусстве» с темой: «Эстетические закономерности в полнометражных фильмах Андрея Звягинцева».
Более 100 молодых педагогов из 16 городов нашей страны прошли конкурсные испытания.
В рамках реализации проектной линии «Создание социально-образовательного ландшафта Мининского университета» 26 февраля прошел межфакультетский семинар по проблеме организации контактной самостоятельной работы в специализированных образовательных пространствах. Семинар дал старт серии мероприятий, нацеленных на накопление методического опыта по использованию инновационных образовательных пространств.
РУМЦ Мининского университета 21 февраля 2020 года организовал встречу студентов с представителями НРООИ «Ковчег», которые в настоящее время реализуют проект по содействию занятости молодых людей с инвалидностью «Территория эффективного трудоустройства 2.0». В рамках встречи ребятам были представлены основные направления проекта и система мероприятий для участников данного проекта.
РУМЦ Мининского университета на базе Центра коллективного пользования 21 февраля 2020 года организовал для студентов Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова три мастер-класса по использованию специальных технических средств обучения для студентов с нарушением функций слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.