Описание
Программа направлена на развитие компетенций специалистов, занимающихся психологическим сопровождением семьи. В рамках курса слушатели осваивают теоретические основы ресурсного и системного подходов, методологию анализа стадий жизненного цикла семьи и диагностики её функционального состояния. Особое внимание уделяется психологии детско-родительской привязанности, вопросам установления границ и оптимизации процесса сепарации. Рассматриваются методология работы с кризисными состояниями родительства, включая профилактику синдрома эмоционального выгорания и коррекцию тревожно-фобических расстройств. Практический модуль включает освоение техник семейного консультирования и базовых принципов современных психотерапевтических подходов для комплексной поддержки семейной системы.
Для кого?
- Специалисты, занимающиеся психологическим сопровождением семьи
Цифры курса
- 80% учебного времени - практика, работа с кейсами и техниками
- 3 ключевых модуля: теория, психология отношений и практический инструментарий
- 10+ методик и упражнений из разных психологических направлений
Особенности курса
Обучение построено по принципу «от теории к практике». Более 80% аудиторных часов составляют практические занятия и разбор кейсов, направленные на отработку навыков в условиях, максимально приближенных к реальной профессиональной деятельности
Обучение охватывает не только работу с ребенком, но и все уровни семейной системы: диагностику состояния родителя, гармонизацию супружеских отношений и анализ трансгенерационных сценариев
Отдельный модуль посвящен диагностике, профилактике и преодолению синдрома эмоционального выгорания как у родителей, так и у самих специалистов, что повышает устойчивость помогающего практика
Содержание курса
Модуль 1. Теоретические основы ресурсного и системного подходов в семейной психологии
Модуль 2. Психология детско-родительских отношений и кризисные состояния
Модуль 3. Практический инструментарий психолога: методы и техники поддержки ресурсного родительства
Выпускник будет знать:
- Теоретические основы психологии семьи: структуру, функции, жизненный цикл, кризисы и современные модели детско-родительских отношений.
- Ключевые концепции ресурсного и системного подходов в работе с семьей.
- Причины, динамику и типологию социально-психологических проблем семьи.
- Основы теории привязанности и ее влияние на поведенческие паттерны.
- Методологию диагностики ресурсного состояния родителя и семейной системы.
Выпускник будет уметь:
- Проводить первичную диагностику семейной системы, оценивать ресурсное состояние родителя и качество детско-родительской связи.
- Проводить системный анализ ситуации, выявляя дисфункциональные паттерны взаимодействия и их связь с проблемами ребенка.
- Подбирать и адаптировать эффективные формы и методы психологической помощи (индивидуальные, диадные, семейные консультации) в соответствии с запросом.
- Применять на практике базовые техники психологического консультирования (активное слушание, эмпатическое отражение, работа с сопротивлением).
- Использовать инструменты для снижения стресса, разрешения конфликтов и укрепления психологического здоровья членов семьи.