Психодинамическая арт-терапия в практической психологии

Руководители программы

Карпушкина Наталья Викторовна

Член Арт-терапевтической ассоциации России,

руководитель Нижегородского отделения АТА,

автор учебно-методических пособий, статей по арт-терапии,

кандидат психологических наук,

доцент

+7 (831) 262-20-44 (#373, #219)

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Описание

Цель: создать условия для овладения теоретико-методологическими основами арт-терапии, познакомить с особенностями реализации психодинамического подхода в арт-терапии.

Задачи:

1. Познакомить слушателей с теоретическими представлениями об арт-терапии, её современными формами и направлениями.
2. Дать представление об арт-терапевтическом процессе; основных механизмах и средствах психологического воздействия.
3. Познакомить с техниками и приемами психодинамической арт-терапии, особенностями их применения в практической деятельности психолога.
4. Познакомить слушателей с основными принципами построения и содержанием программ, нацеленных на работу с разными клиентскими группами.

Для кого?

• Психологи, педагоги системы образования, социальной защиты, здравоохранения

Цифры курса

• Преподавательский состав: 1 доктор и 1 кандидат наук
• Копытин А.И. - автор 30 монографий, научных сборников и учебных пособий по арт-терапии
• Более 20 лет стажа применения арт-терапии.
• Карпушкина Н.В. - автор 3 учебно-методических, учебников по арт-терапии, научных статей
• Практика арт-терапии - с 2005 года

Особенности курса

Ведущие курсов: члены Арт-терапевтической ассоциации России, имеющие большой практический опыт работы

По завершению курсов возможно оформление членства в Арт-терапевтической ассоциации России, участие в мероприятиях регионального отделения АТА

Содержание курса

• Определение арт-терапии. Основы арт-терапевтической методологии.
• Школы и направления арт-терапии (психодинамическая, когнитивно-поведенческая, семейная и др.).
• Динамически-ориентированный подход в прошлом и настоящем.
• Процесс динамически-ориентированной арт-терапии.
• Диагностический и терапевтический инструмент «мандала». Различные варианты использования
• Различные варианты техники рисования каракулей, рисования по мокрой бумаге как формы динамически-ориентированной практики.
• SoulCollage как метод глубинно-психологического исследования личности.

Выпускник будет знать:

• о современных направлениях терапии искусством, её основных методических приёмах и техниках;
• основные теоретические и практические подходы к построению работы с применением психодинамического подхода в арт-терапии;
• о техниках психодинамической арт-терапии: мандала, каракули, SoulCollage и др.

Выпускник будет уметь:

• применять современные методы и технологии, приемы психодинамической арт-терапии в работе с различными клиентскими группами;
• планировать и проводить занятия индивидуальной и групповой психодинамической арт-терапии;
• разрабатывать содержание арт-терапевтических программ, ориентированных на работу с детьми и подростками, взрослыми.