Моделирование образовательного процесса по физическому воспитанию в образовательных организациях

Стафеева Анастасия Владимировна

Руководитель программы

Кандидат педагогических наук, доцент

+79159411181

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

Описание 

Программа ставит своей целью создание условий для формирования слушателей компетенций необходимых для дальнейшего образования в сфере физической культуры и спорта.  Программа направлена на:

• формирование знаний и умений по применению современных образовательных технологий для различного контингента занимающихся;  
• формирование умений  моделирования, реализации  и определения эффективности современных физкультурных образовательных  технологий обучения и развития детей и взрослых; 
• развитие методических и научно-исследовательских навыков по организации процессов обучения, воспитания и развития  различного контингента занимающихся  в различных формах организации  физического воспитания.

Для кого?

• педагогов общеобразовательных учреждений различных видов в сфере физической культуры;
• педагогов учреждений дополнительного образования, детско-юношеских центров, спортивно-оздоровительных комплексов;
• педагогов средних специальных учреждений, колледжей, высших учебных заведений

Особенности курса

1. Курсы повышения квалификации  по программе «Моделирование образовательного процесса по физическому воспитанию в образовательных организациях» реализуется в Нижегородской области ТОЛЬКО в НГПУ им. Козьмы Минина на факультете физической культуры и спорта.
2. Программа повышения квалификации отличается практико-ориентированным подходом. По сравнению с другими КПК больше часов и усилий отводится на исследовательские проекты и методическую подготовку в рамках профессиональной деятельности слушателя.

Цифры курса

1. Программу реализуют 4 преподавателя, имеющих ученую степень доктора или кандидата педагогических (психологических) наук. Из них: 

• д.пед.наук, профессор Быстрицкая Е.В. 
• канд.психолог.наук., декан факультета физической культуры Воробьев Н.Б.
• канд.пед.наук., доцент Воронин Д.И.
• канд.пед.наук., доцент Стафеева А.В. 

2. Партнерами реализации программы являются 6 основных ведомств, регламентирующих и осуществляющих реализацию деятельности: 

• Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области; 
• департамент по спорту и молодежной политике Администрации г. Нижнего Новгорода; 
• ГО БОУДПО Нижегородский институт развития образования; 
• МБОУ Гимназия №13 г. Нижнего Новгорода; 
• МОУ ДОД ДС «Заречье»; 
• МБУ ДО "ДС «Северная Звезда».

Содержание курса

• Раздел 1.Современные модели физического воспитания учащихся

1. Тема 1.1. Модели физического воспитания за рубежом
2. Тема 1.2. Модели физического воспитания в России

• Раздел 2. Современные  модели и технологии физического воспитания в образовательных учреждениях 

1. Тема 2.1. Технология физической подготовки в общеобразовательной школе
2. Тема 2.2. Технология разработки документов планирования учебного материала по предмету «Физическая культура» в рамках ФГОС
3. Тема 2.3. Технологии оценки результатов обучения  по предмету «Физическая культура»

• Раздел.3 . Современные  модели и технологии физического воспитания молодежи и взрослых

1. Тема.3.1. Современные технологии физического воспитания студентов
2. Тема 3.2. Фитнес технологии для взрослых

Выпускник будет знать:

• современные средства, методы и технологии  моделирования современных образовательных технологий для различного контингента занимающихся;
• современные средства оценки определения эффективности современных физкультурных образовательных  моделей обучения и развития детей и взрослых;
• научно-исследовательские методы по моделированию и организации процессов обучения, воспитания и развития  различного контингента занимающихся.

Выпускник будет уметь:

• разрабатывать современные физкультурные образовательные  модели обучения и развития детей и взрослых;
• определять эффективность  физкультурных образовательных  моделей обучения и развития детей и взрослых осуществляющих образовательную деятельность;
• планировать и реализовывать научно-исследовательскую деятельность по организации процессов обучения, воспитания и развития  различного контингента занимающихся  в различных формах организации  физического воспитания.

Требования к поступлению:

наличие у слушателей среднего профессионального и/ или высшего образования