Мининский университет реализует 3 программы для будущих специалистов в области специальной психологии, дефектологии.
Программы направлены на подготовку профессионально мобильного специалиста в области психологического сопровождения детей, подростков и взрослых с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях систем образования, здравоохранения и социальной защиты.
ЕГЭ
| Русский язык |
| Биология |
| Обществознание |
Руководители программ
Логопедия
Логопед не только «ставит» звуки. Работа логопеда начинается с развития у детей внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения), памяти, мышления, общей и мелкой моторики. Без этого невозможно наладить полноценный образовательный процесс. В задачи логопеда входят расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок. Кроме владения методиками коррекции устной и письменной речи, логопед знаком с основами невропатологии, психопатологии, патологии органов слуха и речи. Ведущие преподаватели вуза научат студентов помогать детям и взрослым справляться с речевыми дефектами.
Олигофренопедагогика
Уникальный профиль готовит специалистов по обучению и воспитанию детей с нарушенным интеллектуальным развитием. Задача олигофренопедагога — дать ребёнку-инвалиду возможность жить полноценной жизнью, приобщиться к окружающему миру, его достижениям и ценностям. Олигофренопедагогика существует на стыке педагогики, медицины и психологии. Первый принцип работы такого специалиста — педагогический оптимизм, без которого нет смысла заниматься с детьми, которые нуждаются в особой помощи.
Специальная психология
Выпускники смогут применить свои знания в учреждениях образования, медико-психолого-педагогических и реабилитационных центрах, научно-исследовательских учреждениях и лабораториях, осуществляющих научно-практическую деятельность в сфере исследования и коррекции сенсорных, моторных, интеллектуальных, эмоциональных и других нарушений. Компетенции выпускников, связанные с проблемами диагностики, разработки и реализации программ психологического сопровождения развития людей с ограниченными возможностями здоровья разных возрастов, востребованы в учреждениях здравоохранения и социальной защиты.
