Ассоциация педагогов дошкольного образования
Миссия ассоциации
Укрепление и развитие профессионального сообщества педагогов дошкольного образования Нижегородской области. Создание плотного событийного контекста для возможности творческой реализации, поиск новых педагогических идей и практик.
Краткое описание
Общественная организация «Ассоциация педагогов дошкольного образования» объединяет педагогов я, представителей научно-педагогического сообщества и родительской общественности на территории Нижегородского региона, создается с целью содействия профессиональному общению, распространения передового педагогического опыта, развитию системы научно-методического сопровождения профессиональной деятельности.
Виды деятельности:
Просветительская, образовательная и научно-методическая:
- осуществление научно-методической поддержки педагогов;
- содействие разработке и реализации проектов в области дошкольного образования;
- участие в организации и проведении мероприятий (семинаров, конференций, диспутов, круглых столов, конкурсов, фестивалей, мастерклассов и т.д.) с целью диссеминации передового педагогического опыта;
- консультирование родителей по вопросам дошкольного образования.
- участие в реализации научно-исследовательских программ и проектов различных уровней
Ссылка на страницу программы ВКонтакте. Сайт ассоциации.
Новости ассоциации: 13 декабря 2019 года
Направления деятельности
Разработка методических рекомендаций по актуальным проблемам дошкольного образования. Содействие созданию условий для активной профессиональной и общественной деятельности своих членов. Интеграция и распространение информации, релевантной для деятельности профессионального сообщества педагогов дошкольного образования;
Оказание научно-методической поддержки педагогам в инновационной деятельности и опытно-экспериментальной работе. Поддержка и профессиональное сопровождение деятельности молодых педагогов;
Содействие социально-правовой защищенности педагогов дошкольного образования. Расширение диапазона профессионального общения педагогических работников;
Вебинар: «Разработка, апробация и внедрение инновационной модели организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации - «Детский сад Мининского университета» с применением технологии «Творческие мастерские»
Дата проведения: 22 марта 2021 г.
В вебинаре приняли участие детские сады города Нижнего Новгорода: «Детский сад № 52 «Ладушки», «Детский сад № 77 «Василек», «Детский сад №115», «Детский сад № 229 «Дельфин», «Детский сад № 365», «Детский сад № 393», «Детский сад № 433», «Детский сад № 447», участники Ассоциации педагогов дошкольного образования.
Вебинар проводила Красильникова Л.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования Мининского университета, руководитель проекта «Детский сад Мининского университета».
В рамках проведения вебинара рассматривался ряд вопросов, посвященных организации проектной деятельности по разработке, апробации и реализации инновационной модели организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации - «Детский сад Мининского университета» с применением технологии «Творческие мастерские». Участникам вебинара была представлена инновационная модель построения образовательного процесса в детском саду: «Детский сад Мининского университета», проведено первоначальное знакомство с инновационной технологией: «Творческие мастерские». Совместно была определена последовательность и содержание деятельности по открытию региональной инновационной площадки в Мининском университете совместно с ведущими дошкольными образовательными организациями Нижнего Новгорода.
Мастер-класс «Приемы развития психологических основ надпредметных учебных действий у детей 5-6 лет»
Дата проведения: 12 февраля 2021 года
Мероприятие проведено в рамках деятельности по развитию регионального социально-педагогического кластера Нижегородской области. Участниками мастер-класса стали администрация, психолог и педагоги детского сада, представители Ассоциации педагогов дошкольного образования.
Гуцу Елена Геннадьевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры Психологии и педагогики дошкольного и начального образования, во время занятий с педагогами – участниками экспериментальной деятельности, продемонстрировала методы и приемы развития обобщенных мыслительных действий (сравнения и классификации) и надпредметных учебных умений – работы по системе правил. В обсуждении с педагогами ДОО акцентировалось внимание на том, что именно обобщенные действия составляют основу готовности ребенка к обучению. «ФГОС дошкольного и начального общего образования по-новому обозначают цели освоения каждой образовательной ступени. Успешность ребенка в обучении определяется не столько сформированностью базовых учебных навыков, сколько развитием надпредметных учебных умений».
На занятии с педагогами-экспериментаторами Кочетова Елена Викторовна, старший преподаватель кафедры Психологии и педагогики дошкольного и начального образования, показала приемы формирования навыков звукового анализа, обеспечивающего успешность освоения чтения и письма. «На этапе подготовки к школе, обучая ребенка чтению и письму, часто упускается самое важное: создание психологической базы для успешного обучения».
Ярмарка проектов с педагогами детского сада № 129 Нижнего Новгорода, участниками Ассоциации педагогов дошкольного образования
Дата проведения: 2 июня 2021 года
В ходе мероприятия прошла презентация пяти профориентационных проектов для дошкольников, направленных не только на ознакомление с миром профессий взрослых и воспитание уважения к труду, но и на обеспечение условий позитивной социализации детей.
Цель мероприятия – актуализация проблемы профориентации и профессионального самоопределения как условия успешной социализации. Участникам удалось обсудить вопросы содержательно-методического, кадрового и ресурсного обеспечения образовательной деятельности по ранней профориентации детей, наметить перспективы дальнейшего исследования.
Общие подходы к исследованию проблемы профессиональной ориентации в дошкольном возрасте, стратегические задачи и направления экспериментальной работы обозначила старший воспитатель детского сада Надежда Карабанова.
Необходимость интеграции профориентационной работы и приобщения детей к самостоятельному труду, нравственным традициям и ценностям была обоснована доцентом кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования Татьяной Хановой.
Мастер-класс с педагогами и воспитанниками детского сада № 417 Нижнего Новгорода «Вопросы формирования у детей дошкольного возраста основ финансово-экономической культуры»
Дата проведения: 31 мая 2021 года
Мероприятие состоялось в рамках деятельности экспериментальной площадки вуза.
Проведение мастер-класса с показом открытых мероприятий с детьми позволило педагогам убедиться в необходимости целенаправленной работы в данном направлении, овладения современными технологиями экономического воспитания дошкольников в целях повышения качества дошкольного образования.
Участники мастер-класса обсудили организационно-методические условия формирования у детей основ финансовой грамотности, определили перспективы дальнейшей совместной работы.
- Канд. пед. наук, доцент Татьяна Ханова познакомила участников с основными принципами проектирования и реализации содержания экономического воспитания детей дошкольного возраста.
- Канд. пед. наук, доцент Ирина Бичева обозначила основные подходы к построению программы профессионального саморазвития педагогов в области дошкольного экономического воспитания.
- Старший воспитатель Татьяна Еракова совместно с группой педагогов организовала серию открытых мероприятий по освоению детьми основ финансовой культуры.
Регистрация на семинар Вячеслава Воскобовича «Технология «Сказочные лабиринты игры» - простой путь к инновациям»
Зум-подключение по обучающему вебинару В.В. Воскобовича
26 ноября, трансляция с 10:00 до 13:00
Идентификатор конференции: 826 8945 8023
Код доступа: 127838