Дневник зимней школы

Стартовало официальное открытие зимней школы для старшеклассников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровым технологиям «Шаг в будущее – инструментарий современного мира»! Торжественную церемонию открытия посетили почётные гости и выступили с приветственным словом для участников. Во второй половине дня для участников смены были организованы мастер-классы по развитию гибких навыков, на которых спикеры вместе с ребятами смогли поднять вопросы, связанные с конфликтологией, грамотным распределением своего времени, развитием навыков командной работы, узнали, что такое бизнес-моделированием и многое другое. Кроме того, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры Прикладной информатики и информационных технологий в образовании Мининского университета Лапин Николай Иванович провёл установочный семинар, где вместе с участниками разобрали, что такое проектная деятельность и как создавать свои проекты. «Чтобы в современном мире не оказаться на обочине, необходимы следующие умения: выполнение проектов, коллективная работа и умение представлять свои достижения. Проект — это не только решение проблемы, которая может изменить существующую реальность, но и сам процесс совместной работы. Сегодня именно совместная работа приносит максимальный результат». Вечером на сцене развернулось настоящее шоу "ИНТУИЦИЯ", в котором участвовали кураторы отрядов. Ребята должны были угадать вожатых по представленным о них фактам.

«Учиться, учиться и ещё раз учиться!» - именно под таким девизом прошёл третий день нашей Зимней школы. Участники полностью погрузились в образовательный процесс, им предстояла нелегкая задача, так как преподаватели подготовили для ребят много полезной информации, направленной на повышение уровня знаний по профильным предметам! В первом блоке образовательной части вчерашнего дня спикерами выступили представители АО «Нижегородский завод 70-летия Победы». Теперь наши участники знают, как устроен концерн изнутри и чем занимаются на его площадях, а также ребята погрузились в вопросы проектирования системы удаления мусора с поверхности мирового океана. Облако, кодирование, программирование игры, создание калькулятора и статистические выкладки — вот перечень тем, которые обсуждались во второй учебный час. Вечером в рамках дискуссионного семинара участникам школы были поставлены задачи по обеспечению экономного потребления электроэнергии в рамках многоквартирного дома и школы. Были выявлены проблемы, которые возможно решить при разработке проекта. На примерах было показано, какие вопросы следует задавать, чтобы подойти к рассмотрению всевозможных проблемных аспектов. Наши ученики не только обучаются, но и занимаются спортом! Первый турнир среди наших участников прошёл уже сегодня - ребята соревновались в таком нелегком виде спорта, как дартс. Итоги уже подведены! Ну и, конечно же, день завершился развлекательным шоу «НЕ импровизация». Ребята искали нестандартные решения работы сплоченной командой, развивали свою логику, демонстрировали свои знания по современным музыкальным композициям, старались быть самыми яркими, громкими и креативными. Каждый миг этого дня нашел отклик в душе участников и дал не только вопросы и темы для размышления, но и подарил невероятные эмоции, которые точно останутся надолго в памяти!

Второй день образовательного блока прошёл для наших участников. Ребята получили возможность познакомиться с новыми спикерами и узнать способы применения IT-технологий в современном мире. В первой части образовательного блока в учебных аудиториях на перегонки рванули роботы, выигрывал тот, у кого алгоритм был более рациональным и на выполнение требовал меньше времени. Упражнение требовало усердия и творческого подхода, и, что немаловажно, повторения, повторения и повторения, до тех пор, пока не получится то, что за наименьшее время выполнится алгоритм. Кто требуется сегодня на IT рынке? Чему следует учиться? Какие качества следует развивать, чтобы быть востребованным на рынке труда через 3-5 лет? Узнать информацию из первых уст — это очень важно. Кульминацией дня стала встреча с экспертами в области IT: Антоном Зюзиным и Кириллом Сорокиным. Спикеры рассказали о задачах современного бизнеса: как клиентов превратить в клиентов-ораторов, как переход в онлайн меняет бизнес, как управлять постоянными клиентами, чего хотят руководители компаний, как определить целевые задачи внедрения стартап-проектов. Хороший заряд бодрости получили участники школы, осталось определить вектор своего собственного развития. После окончания лекции школьники долго не отпускали спикеров, задавая самые различные вопросы. Особенно интересовало то, можно ли учиться на дизайнера или архитектора и затем стать web-дизайнером. К спортивным мероприятиям добавилась ещё одна увлекательная и захватывающая игра — «Лазертаг». Ребята были в восторге от полученных впечатлений! Также участники посещают бассейн, ходят на лыжные прогулки и настольный теннис! Вечером ребят ждала зажигательная и интерактивная дискотека, которая помогла участникам немного отвлечься от учебных занятий и получить эмоциональную разрядку. Новогодняя "Стартин - вечеринка" получилась действительно незабываемой! Ребята приготовили свои образы, участвовали в танцевальных конкурсах и просто зажигали под любимые песни!

Ещё один день Зимней школы объявляется закрытым! Участников нашей смены ожидал образовательный блок и активная работа над своими проектами! Наши молодые ученые успешно и продуктивно поработали над своими проектами вместе с нашим преподавателем Лапиным Николаем Ивановичем, который ответил на все интересующие вопросы ребят и помог им выбрать вектор разработки проекта! В рамках обсуждения продвижения проектов спикер, магистрант ФГН Нина Бочкова ответила на два главных вопроса: как подготовить и продвигать проект? «Этап подготовки становится особенным, когда мы готовим проект к продвижению. Мы должны знать о своём проекте всё для того, чтобы эффективно использовать методы продвижения. Самым актуальным сейчас является Digital-маркетинг, и мы с ребятами сегодня обсудили основные инструменты, познакомились с новыми направлениями, вдохновились трендовыми рекламными роликами и попытались разработать алгоритм продвижения для текущих проектов ребят». Безусловно, ребята продолжают не только учиться, но также играть в спортивные игры и гулять на свежем воздухе. День завершился отрядными мероприятиями. Кто-то устроил уютный киновечер, кто-то играл в интеллектуальные и детективные игры, кто-то организовал психологическую игру для своих ребят. Мы считаем, что внутриотрядное атмосферное мероприятие было отличным завершением продуктивного образовательного дня.