В Мининском университете имени Козьмы Минина подошел к концу Марафон научно-методических интенсивов, реализованный в рамках международного проекта по методическому сопровождению системы общего образования Приднестровской Молдавской Республики. В онлайн-марафоне приняли участие более 100 педагогов и руководителей образовательных организаций.

География слушателей охватила Тирасполь, Бендеры, Днестровск, Рыбницу, Каменку, Дубоссары, Григориополь и Слободзею. Среди участников программы — учителя-предметники (математики, информатики, физики, филологии, иностранных языков), педагоги начальных классов, школьные и педагогические психологи, социальные педагоги, а также директора образовательных учреждений, их заместители по учебно-воспитательной и научно-методической работе, методисты и организаторы по информатизации образования.

В течение марафона педагоги освоили четыре ключевых направления цифровой трансформации образования:

• развитие навыков работы с цифровыми образовательными платформами, включая электронные дневники и системы управления обучением (LMS);
• создание «цифровой мастерской педагога» — переход от базового использования облачных сервисов к проектированию креативных и персонализированных образовательных сред;
• эффективную организацию образовательного процесса с помощью современных онлайн-ресурсов;
• применение облачных сервисов и иммерсивных технологий для разработки современной цифровой образовательной среды школы.

Программа марафона позволила участникам не только познакомиться с передовыми цифровыми решениями, но и получить практические инструменты для их внедрения в ежедневную работу, что способствует повышению качества и доступности образования.