3 апреля в Мининском университете состоялась VII Всероссийская студенческая конференция «Профессиональные дебюты в теории и практике дефектологии: расширяя границы возможного», в которой приняли участие 175 студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина, Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева (г. Саранск), Северо-Кавказского федерального университета (г. Ставрополь), Вятского государственного университета (г. Киров), Тюменского государственного университета (г. Тюмень), Саратовского национально-исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, Московского городского педагогического университета. Мероприятие позволило молодым ученым органично войти в научное пространство современной дефектологии и обсудить актуальные проблемы специального и инклюзивного образования.
Участников конференции поприветствовали: Анастасия Николаевна Морева - канд. филологических наук, начальник управления научных исследований Мининского университета,Светлана Николаевна Каштанова – канд. психол. наук, зав. кафедрой специальной педагогики и психологии и Наталья Владимировна Рябова – доктор педагогических наук, зав. кафедрой специальной педагогики и медицинских основ дефектологии Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева. Они указали на важность первых шагов студенческой молодежи в науке и укрепления межвузовского взаимодействия, которое сложилось в рамках данной ежегодной конференции.
На пленарном заседании выступила Наталья Владимировна Павлова – канд. пед. наук, доцент Саратовского национально-исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, которая поделилась формулой творчества студентов-дефектологов. Надия Шамильевна Тюрина – канд. пед. наук, доцент Московского городского педагогического университета рассмотрела инклюзию через призму искусства. Елена Александровна Ольхина – канд. психол. наук, доцент Мининского университета проанализировала образовательные запросы семей мигрантов, воспитывающих детей с ОВЗ, изучение которых ведется несколько последних лет на кафедре специальной педагогики и психологии совместно со студентами и магистрантами.
Особо хочется отметить выступления практикующих специалистов - выпускников Мининского университета. Проблема раннего вмешательства и особенностей работы с самыми маленькими детьми с ОВЗ была отражена тематическом выступлении Федоровой Е.А. - преподавателя Международной академии медицинской реабилитации, основателя и руководителя центра «Большая медведица». В свою очередь Латышева Ю.В. – зам. директора по учебной работе ГКОУ «Семеновская школа-интернат» рассказала о коррекционно-развивающем потенциале спортивно-оздоровительных мероприятий в работе с обучающимися с нарушениями интеллектуального развития.
На конференции велась работа четырех секций:
- Психологическое сопровождение субъектов специальных и инклюзивных образовательных пространств.
- Методические системы и технологии обучения и воспитания лиц с ОВЗ.
- Социально-личностное развитие детей и подростков с ОВЗ.
- Технологии и методология речевого развития абилитации и реабилитации в логопедическом сопровождении детей и взрослых.
Общее количество выступлений студентов, магистрантов и аспирантов - 34, в том числе с подключением в дистанционном формате. Участники конференции подготовили 48 научных статей, которые будут включены в научный сборник.
Важнейшим итогом состоявшегося события стало расширение круга молодых ученых, которые представили результаты своих научных исследований и определение новых форматов проведения данного мероприятия в следующем году.
