В Мининском университете прошла цифровая лаборатория для учителей по визуализации учебного материала

В Мининском университете прошла цифровая лаборатория для учителей по визуализации учебного материала
В онлайн-формате ее участниками стали более 50 учителей, методистов и руководители образовательных организаций

18 декабря в Мининском университете в онлайн-формате состоялась цифровая лаборатория для учителей на тему «Визуализация результатов исследования» с элементами воркшопа на тему «5 минут на 5 способов визуализации». Мероприятие привлекло более 50 участников, среди которых были учителя, методисты и руководители образовательных организаций.

Участники лаборатории познакомились с современными методами визуализации учебного материала. Главная цель заключалась в повышении эффективности образовательного процесса через наглядное представление информации.

Спикерами в цифровой лаборатории  Мининского выступили доцент кафедры средового и графического дизайна и Екатерина Гурьянчева и специалист по сопровождению деятельности молодых ученых Дарья Пичужкина.

В ходе мероприятия ими были рассмотрены следующие аспекты:

  • Современные инструменты визуализации
  • Методы создания эффективной инфографики
  • Работа с ментальными картами
  • Использование онлайн-сервисов для создания образовательного контента, в том числе и с искусственным интеллектом
  • Практические приемы визуализации учебного материала: экспресс мастер-класс по основам композиции и колористики, которые сразу же можно применять в создании инфографики и презентаций

Особое внимание было уделено воркшопу «5 минут на 5 способов визуализации», где участники получили возможность:

  • освоить современные цифровые инструменты;
  • создать собственные визуальные материалы;
  • обменяться опытом с коллегами;
  • получить практические рекомендации от экспертов.

Участники отметили высокую практическую ценность мероприятия и готовность применять полученные знания в своей педагогической деятельности. Мероприятие стало важным шагом в развитии современных образовательных технологий и способствовало повышению профессионального мастерства педагогов.

Поделиться

Другие новости по теме