Сорбенты для сбора нефти и «умные» теплицы: нижегородские школьники презентовали свои научные идеи

Сорбенты для сбора нефти и «умные» теплицы: нижегородские школьники презентовали свои научные идеи
Более 150 увлеченных биологией, химией и физикой ребят представили свои проекты

В Мининском университете подвели итоги интеллектуального состязания «Научная прогулка» для школьников 7-11 классов Нижнего Новгорода и области. Вуз получил более 150 заявок от юных исследователей. Университетские лаборатории для ребят, увлеченных биологией, химией и физикой, открыли естественно-географический и химико-технологический факультеты.

Конкурс приурочен к Десятилетию науки и технологий, объявленному Президентом России и проводится вузом третий год подряд.

Школьники представили научные проекты, которые выходят за рамки стандартных учебных задач и имеют практическую значимость:

«Мы видим запрос на “живую науку” со стороны школьников, и наша задача — дать им возможность работать с настоящим оборудованием под руководством действующих ученых. Конкурс показал, что ребята не просто заучивают формулы, а пытаются с их помощью решать реальные проблемы: от изучения солнечного затмения до сохранения биоразнообразия. Именно такие кадры будут определять технологический суверенитет страны через пять-десять лет», — отметил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.

В секции «Биология» участники исследовали микроклональное размножение растений и изучали, как человек влияет на охраняемые природные территории. Начинающие химики предложили методы очистки воды и создали сорбенты для сбора нефтяных разливов. Будущие физики сконструировали прототипы «умных» теплиц и устройства для альтернативной энергетики, адаптированные к местному климату.

Жюри, в которое вошли преподаватели Мининского университета, отметило, что большинство финалистов в этом году провели полноценные лабораторные опыты и полевые наблюдения, а не просто ограничились теорией. Главным бонусом для старшеклассников стали дополнительные баллы при поступлении в вуз.

В связи с высоким интересом школьников к точным и естественным наукам, в следующем учебном году в программу конкурса планируют добавить секции «Экология» и «География».

Поделиться

Другие новости по теме