9–10 октября 2026 года в Глазовском государственном инженерно-педагогическом университете имени В.Г. Короленко прошла Международная научно-практическая конференция «XI Есиповские чтения: роль педагога в современном мире». Конференция объединила более 300 участников из 40 городов России и зарубежья, в оргкомитет поступило более 100 статей для сборника. Организатором выступила кафедра педагогики и психологии ГИПУ при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В работе конференции принял очное участие научный сотрудник Научно-исследовательского центра стратегических педагогических исследований Мининского университета, доцент кафедры общей и социальной педагогики, кандидат педагогических наук, лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования, «Отличник просвещения» Сергей Аксенов.

На пленарном заседании он выступил с докладом на тему «Функции научно-методического сопровождения профессионального развития советников директора по воспитанию в условиях взаимодействия вуза и регионального ресурсного центра по реализации проекта "Навигаторы детства"». Выступление вызвало высокую заинтересованность и живой отклик у участников конференции, а также было поощрено благодарственным письмом ректора ГИПУ Янины Чиговской-Назаровой.

В рамках конференции работали восемь тематических секций, прошли мастер-классы, книжная выставка, посвященная библиотеке Бориса Есипова, и стендовые доклады молодых ученых. Тематика охватила историко-педагогический потенциал образования, оценку образовательных результатов, инклюзию, воспитательную среду, международное сотрудничество, подготовку современного учителя, практическую психологию и патриотическое воспитание.

Участие в конференции проходило в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-03-2026-034/3 от 02.04.2026 на выполнение в 2026 году научно-исследовательской работы по теме «Разработка модели научно-методического сопровождения профессионального развития советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в условиях взаимодействия вуза и регионального ресурсного центра по реализации проекта "Навигаторы детства"».