22, 24, 25 ноября 2017 года состоялись лекции с приглашением Бруно Серджио, доктора наук, профессора, партнера в Центре русских и евразийских исследований им. Дэвиса при Гарвардском Университете, основателя Международного центра по исследованию стран с формирующимися рынками при РУДН и Университете Мессины (Италия). В ней приняли участие студенты, магистранты, аспиранты и преподаватели Мининского университета.
Лекция 1: Экономические мегатренды и экономический рост
Лектор рассмотрел два основных вопроса: в какой мере крупнейшие мировые тенденции («мегатренды») влияют на рынки развивающихся стран, и формируют ли такие рынки собственные мегатренды.
Был проведен анализ истории и современного этапа развития глобализационных процессов, проблем устойчивого развития, роли инфраструктуры и образования в обеспечении экономического роста, были предложены прогнозы дальнейшего развития экономики развивающихся стран.
Лекция 2: Экономические модели стратегий в Азии и Восточной Европе
Лектор осветил предпосылки «азиатского экономического чуда», особенности пути развития азиатских стран. Модель «догоняющего» развития восточноазиатских стран получила образное название «летящих гусей». Стратегия, при которой фирма (страна) начинает вкладывать ресурсы в научно-исследовательские опытно-конструкторские работы (НИОКР) для того, чтобы изобрести новый товар и получить монополию, может быть названа стратегией научно-технического лидерства. Однако вместо того, чтобы изобретать, субъект конкуренции может адаптировать чужие изобретения. При следовании такой стратегии для получения прибыли на молодых рынках необходимо, чтобы предыдущий владелец этой технологии потерял интерес к данному рынку (в связи с переходом на более прибыльный рынок).
Во второй части лекции были рассмотрены особенности экономического развития стран Восточной Европы, связанные с переходом от плановой экономики советского периода к рыночной модели экономики.
Лекция 3: Информационные технологии, инновации и экономический рост
Рассмотрено растущее значение все более совершенных информационных технологий в жизни общества, проблемы адаптации к данной тенденции, особенно в аспекте необходимого совершенствования образовательной системы. Лектор указал на заметные тенденции в реструктуризации рабочей силы и человеческого капитала, а также на соответствующее возрастание неравенства в распределении доходов, обусловленное наличием или отсутствием у работника востребованных в изменившихся условиях навыков.
Вторая часть лекции была посвящена инновациям: рассмотрены понятие, процесс и роль инноваций в экономическом развитии страны. Лектор познакомил слушателей с важнейшими общемировыми тенденциями в области инноваций, в частности, отметил положительную корреляцию между глобальным инновационным индексом страны и ее ВВП, а также значительную роль развития инновационной инфраструктуры – в том числе, образовательной сферы, - в повышении инновационного индекса.
