24 марта 2022 года в Мининском университете в формате видео-конференц-связи прошла, ставшая уже традиционной, IX Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Мой профессиональный стартап».
Конференция подняла вопрос опыта взаимодействия вузов и организаций-работодателей по адаптации обучающихся к сфере будущей профессиональной деятельности и их личностно-профессионального становления.
На конференции обсуждены актуальные проблемы по следующим научным направлениям:
- Гуманитарные науки и образование (модератор: к.ф.н., доцент Шевелева Татьяна Николаевна).
- Естественные, математические, компьютерные науки и образование (модератор: к.б.н., доцент Давыдова Юлия Юрьевна).
- Образование в области физической культуры и безопасности жизнедеятельности (модератор: к.б.н., доцент Агеева Елена Львовна).
- Психология, педагогика, дошкольное и начальное образование (модератор: к.п.н. .доцент Беляева Татьяна Константиновна).
- Специальное (дефектологическое) образование (к.псих.н., доцент Кудрявцев Владимир Александрович)
- Технические науки и технологическое образование, профессиональное обучение (модератор: к.п.н., доцент Голубева Ольга Владиславовна).
Участие приняли более 130 студентов, представлявших вузы 11 субъектов Российской Федерации - Москва (Московский государственный областной университет, Национальный исследовательский московский государственный строительный университет), Нижегородская область (Мининский университет; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет), Калининградская область (Балтийский федеральный университет им. И. Канта), Сахалинская область (Сахалинский государственный университет), Оренбургская область (Оренбургский государственный педагогический университет), Свердловская область (Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»), Тамбовская область (Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина), Омская область (Омский государственный педагогический университет), Новосибирская область (Новосибирский государственный педагогический университет), Республика Башкортостан (Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы), Республика Мордовия (Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва; Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева).
По результатам работы конференции формируется сборник материалов, которые отражают итоги деятельности студентов в процессе учебной и производственной практики, научно-исследовательской работы. Широко представлен опыт Мининского университета и вузов Российской Федерации, результаты индивидуальной и командной научно-практической деятельности обучающихся.
