25 марта в Нижнем Новгороде доцент кафедры продюсерства и музыкального образования Мининского университета Галина Казанцева выступила на международной конференции, чтобы обсудить риски дегуманизации обучения из-за технологий искусственного интеллекта. Мероприятие прошло в гибридном формате  (очно и дистанционно через Яндекс Телемост) на базе Сормовского ресурсного центра духовно-нравственного воспитания школы №156 им. Б. И. Рябцева.

Конференция «Роль просвещения и нравственности в построении гармоничного общества: вызовы современности» собрала 87 участников из России, Беларуси и Казахстана. Среди них — учителя, представители Нижегородской епархии, АНО «Клевер Лаб» (Москва) и Воспитательно-образовательного центра «Фрески» (Минск). Организатором выступил Сормовский ресурсный центр при поддержке департамента образования Нижнего Новгорода.

Экспертная цитата:

«Искусственный интеллект снижает критическое мышление у школьников, если не сопровождать его этическими нормами, — пояснила Галина Казанцева, кандидат педагогических наук. — Мы уже фиксируем, что ученики доверяют нейросетям без проверки фактов. Наша задача — не запрещать технологии, а встраивать в уроки нравственные дилеммы».

В докладе «Разум и мораль: просвещение перед лицом вызовов искусственного интеллекта» эксперт Мининского университета назвала три главных риска:

• дегуманизация обучения, 
• снижение навыков анализа информации 
• и неэтичное использование ИИ.

Участники конференции согласовали план сотрудничества между кафедрой продюсерства и музыкального образования и школой №156. Первым шагом станет серия вебинаров для нижегородских педагогов в апреле 2026 года